昨天中午和幾位我所仰慕的學者吃飯，聽了一些妙人妙語，獨樂樂不如與眾樂樂，所以就我記憶所及，寫下一二。
其實還沒到餐廳，在計程車上，就聽到一些有趣的談話了。有位主持人說，如果不給兔子吃蘿蔔，改給他吃內臟等肥膩的東西，沒多久，兔子就奄奄一息了，但是呢，如果把這些東西給鴨子吃，鴨子卻還是健康活潑，一點事情都沒有，這是為什麼呢？聽到這裡，我也在想為什麼呢？然後主持人緩緩說道：「這是因為兔子是兔子，鴨子是鴨子，所以他們的遺傳不同，適合吃的東西也不同。」聽完之後我想，這點道理還需要你慎重其事的告訴我嗎？
然後在飯桌上，大家聊到目前的學生跟以前真是很不一樣了。有位法國的大學教授，收了一位中國留學生，後來發現他交的報告裡，有一半是抄來的，法國教授人很慈祥，擔心自己跟那個中國留學生溝通會出現語言障礙，於是請自己的中國太太去對學生循循善誘，只要重寫一篇就可以了，然後中國太太人很爽利，開門見山的就說，唉呀，你幹嘛要抄人家的論文啊？這個學生也是個俐落的人，他就說了，我看這篇論文寫得這麼好，我幹嘛還另外寫一篇呢，還不如直接抄了唄，何況，我只抄了一半呢。
上海某大學有位學生對老師說，我們和你們在閱讀上有代溝，我們喜歡讀的書跟你們不一樣。教授問，那你喜歡看誰的書？學生曰：「我喜歡張愛玲」，然後教授不解的說：「張愛玲比我年紀大，你怎麼跟他沒代溝啊？」
最經典的是，在美國教音樂的周文中先生，他學生滿天下，像譚盾就是他的學生。有回周先生看到一位學生的作品抄了其他人的曲子，就把學生叫來問話。那個學生對周先生深深一鞠躬說：「天下文章一大抄，像老師您，取法古人，不也是從唐詩宋詞抄來的嗎？」聽說周先生忍俊不禁說，至少我抄的還是久遠以前的，你也抄得未免太近了吧？我們聽罷此言，都覺得周先生一念之仁就落「套」了，他這可不也承認自己是「抄」的？不過他追求的是唐詩宋詞的意境，這跟真正的抄可是兩回事啊。
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